La Eduación Parvularia no convencional en Chile

Según un estudio de la Fundación ARCOR, existe un significativo número de padres que no llevan a sus hijos a sala cuna o jardín para pasar más tiempo con ellos, generando la controversia de si los niños pierden al capacidad de tener conocimientos cognitivos o básicos para los primeros años de vida.

María Laura Werner, Directora Ejecutiva de la Fundación ARCOR, explica qué herramientas se pueden entregar a estos padres:

Actualmente existen modalidades no convencionales de educación parvularia, incluso en el sistema público con Integra y JUNJI con alta presencia en regiones, pero no han sido difundidas con fuerza.

María Laura nos detalla qué está incluido en la malla de los programas especializados:

La idea de Fundación ARCOR, es promover estos centros en mayor cantidad y ser desarrollados más allá del aparato público.